研究計畫總覽

我們參加的競賽類別：觀光資源類

新店坪林區，位於新北市之東南端，為新北市之第三大區。

我們專題研究計畫概要：

以前從台北到坪林交通不便，許多人未了解坪林之美，也未發覺坪林所具備的觀光潛力。如今北宜高速公路坪林段通車後，由臺北至坪林僅須二十分鐘車程。本次專題的製作，主要帶領大家認識別有一番風味的坪林山水，並藉由茶業博物館的資訊，讓民眾更多解文山包種茶的甘甜。近年來，政府極力改造坪林景觀及開發茶製品，目的在使雪隧通車後逐漸沒落的坪林能重燃商機，吸引更多國內、外的觀光客。

我們的網際網路環境：

學校：Fast Ethernet 區域網路相連，透過Ｔ１專 線連至台灣學術網路 TANet。

學生：均使用ASDL。

我們所遭遇和克服的難題：

這次專題製作的成員集結本校資處科二、三年級的同學，不同年級所學課程各不同，其中有好處也有些許壞處，好處是能相互觀摩技巧，提昇自己的能力；壞處是討論及集體創作的時間無法完全配合，所以我們先安排個人進度，再訂定每天放學留校製作、討論、整合，以克服重重關卡。

另一個難題是交通問題，雖然坪林開車只要二十分鐘，我們大多未滿十八歲，無法騎車或開車前往目的地。有時必須前一天住到學姐家(位於坪林)，有時要搭大眾運輸長途拔涉上山去，最好的是由指導老師開車載我們上山，但必須還要麻煩另一位老師才有辦法全員出動，這些難度也是我們擁有強大的向心力的源頭。

1. 主題確定：

因為鈺君學姐居住在坪林，好山好水好茶香，但是因雪隧通車後人潮大不如前，為了盡心力推展坪林的好風光，我們決定選擇「山水有情，茶香坪林」做為我們研究的主題。

2. 資料整理：

本專題主要在推廣全新的坪林，讓更多人了解坪林多年來的經歷，並介紹坪林各個著名景點，形成一連串的套裝行程，讓觀光客更願意前往此地，與我們一同欣賞坪林無與倫比的美麗。

當我們在網路上蒐集資料的同時，常存著疑慮，想去親身證實坪林的美是否與文字上所言這般可貴，所以也多次前往，為的就是把坪林完整的呈現給大家，用圖文證實坪林是大台北最值得民眾前往忘憂的寶地。

為考證網路資料的真實性，我們也參閱多本有關坪林歷史的書籍，閱灠精彩的坪林歷史，更讓我們確信，坪林真的是值得探討及推薦給各位的好去處。

為了使文字更加流利、順暢，負責整理資料的同學，經過多次修改，耗費很長的時間，也因為過程中有資料重複、不足、重點不明確，才讓我們學習到事前規劃，以及培養解決問題的能力的重要性，「做中學、學中覺」是此次專題研究的最大收獲！

3. 照片來源：

在每次前往坪林，總有人負責沿路取景，為的就是不想遺漏任何美景。雖然專題製作完成，仍有許多美照尚未採用，但為了補足我們拍照技巧不足，所以得多拍幾張同一場景的照片，還是不足的話，會使用影像編輯軟體去處理，好讓這些過程完美呈現。

4. 繪製地圖：

因為坪林以前的交通不便利，雖然有公車，近幾年又有捷運，但要抵達半山腰的坪林，還是需要不少時間。我們對此想出解決方法，利用當地許多坪林地圖，把這些地圖拍下來，由電腦繪圖較好的學姐繪製。繪製過程中，因為前幾張的地標沒有清楚標明，所以重畫過幾張，到最後才敲定一張最好的。

心得箴言：

得知我們要製作專題時，心裡不免擔心自己能否勝任，但老師給予我們信心，百般鼓勵我們，要相信自己的能力，所有的困難一定都有方法解決，不論結果如何？創作中能增長自己的技巧就值得了。我們用純真的心，各自發揮所長，互相協助增加團體合作默契，作品就這樣產生了。

製作過程中，大家都在尋找自己的工作崗位，試著發揮所長，一方面也慢慢培養起團體精神，雖然有過意見不合，但我們選擇用討論去解決事情，而不是以爭吵讓事情更加惡化，經過討論往往能夠有所收穫，也讓我們的作品更加進步。

老師常說，一有想法，定要先與他討論，才能放到網頁上，否則到頭來會是一場空。剛開始我們半信半疑，甚至有直接做下去，尚未給老師過目，後來才嘗到苦頭，讓我們清楚明白，接受老師的批判，是對作品更加進步的必經之路。偶爾可能會有喪失信心的時候，但大家都會相互鼓勵，相互扶持過來，才讓我們彼此更加信任、感情更加緊密、作品更加完美。

每次前去坪林採集資料，我們都是全員出動，一起體驗坪林之美，並為專題付出心血，也培養出堅定的團隊默契。七位創作成員都非常希望能呈現最好的作品給大家，將我們這次所學的技巧運用到專題裡，這都是在學校上課無法獲得的寶貴經驗，不僅增添我們對電腦軟體的熟悉度，也在這半年間，獲得和隊友緊密的友誼，讓高中生活有了更美妙的回憶。